我校在现代远程教育办学过程中,是如何体现宽进严出的?
答:对我校的现代远程教育而言,“宽进”,不是不要入学测试,只是测试的课目数与成人高等教育入学考试不同,成人高考、入学考试原则上考4门课,而我校自主招生考3门课;此外,入学的录取率在起步阶段比成人高考要高,所谓“严出”是指现代远程教育学生必须要达到全国高等教育同层次基本要求的目标。我校在学生入学到毕业的全过程中,将重点抓好:入学报到注册、开学稳定、中期检查、期末考试,毕业设计等环节,做到各环节都有相应的制度,规范要求,质量标准,统计表格,和工作流程,并建立起一套质量监控与评价体系,以确保证现代远程教育的办学质量和社会声誉,真正做到“严出”。